近年來，瑞安市將非遺進(jìn)校園工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的工程層層推進(jìn)，將非遺進(jìn)校園活動(dòng)從簡(jiǎn)單的直觀展示展演深入到學(xué)校課堂和教材，但目前仍面臨機(jī)制不夠完善，教材豐富度不高、利用率不足等問題。

　　結(jié)合工作實(shí)際，我有以下建議：一是建立非遺進(jìn)校園產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制。聯(lián)合建立非遺傳承教學(xué)基地和場(chǎng)所等，開展非遺傳播、技藝展示、創(chuàng)作研究、交流合作、項(xiàng)目操作等多形式非遺進(jìn)校園工作。加強(qiáng)文化教育部門、學(xué)校及非遺代表性傳承人之間的緊密合作，合力形成共同探索系統(tǒng)化、體系化保護(hù)與傳承的路徑。二是編寫非遺進(jìn)校園特色化、標(biāo)準(zhǔn)化教材。積極推進(jìn)非遺知識(shí)進(jìn)教材，結(jié)合地方實(shí)際，組織編纂飽含地域特色、生動(dòng)有趣、可讀性強(qiáng)的中小學(xué)鄉(xiāng)土教材，讓非遺課程校本化、校本課程精品化。推廣《溫州鼓詞基礎(chǔ)入門與提高》，根據(jù)各章節(jié)內(nèi)容輔以對(duì)應(yīng)掃碼可看的教學(xué)視頻，進(jìn)一步提高書籍教學(xué)的生動(dòng)性和實(shí)效性。三是整合資源探索非遺項(xiàng)目傳承利用。搭建平臺(tái)以不同形式積極“走出去”展示非遺實(shí)踐成果。謀劃校地合作，將瑞安非遺輸送到全國(guó)大專院校，開設(shè)專題課程，拓展教學(xué)范圍。(瑞安市文化和廣電旅游體育局辦公室主任戴亮)